Как сообщает Inside Higher Ed, Университет Аризоны планирует использовать блокчейн, чтобы отслеживать, имеют ли студенты, которые переводятся из местных колледжей, достаточно зачетных единиц для получения диплома младшего специалиста – промежуточной квалификации между дипломом средней школы и бакалавра.
Процесс отслеживания зачетных единиц требует много времени. В дополнение к простому обмену данными, колледжи обязаны проверять документы об успеваемости, которые создаются не по единому образцу, и устанавливать, эквивалентны ли указанные данные их собственным.
В сотрудничестве с компанией SalesForce, разрабатывающей облачное программное обеспечение, и ее центральным корпоративным подразделением EdPlus, Университет Аризоны разрабатывает сеть учета студенческих данных на блокчейне, которая позволит участникам безопасно обмениваться информацией и проверять ее.
По имеющимся сведениям, основное внимание уделяется процессу обмена данными, чтобы местные колледжи могли продолжать получать информацию о прогрессе своих бывших студентов в штате Аризона. Технический директор EdPlus Донна Кидвелл (Donna Kidwell) сказала:
«Мы хотим оптимизировать передачу данных, чтобы поддержать студентов, которые проходят собственный путь к получению степени».
По ее словам, система направлена на более эффективную оценку и обмен данными, чтобы студенты не лишались возможности получить полноценное образование. Многие из участников проекта считают, что студенты, получившие диплом младшего специалиста, с большей вероятностью приступят к завершению бакалавриата после перевода, а блокчейн может обеспечить надежный механизм управления сложными индивидуальными путями получения высшего образования.
Штат Аризона – один из самых прогрессивных регионов США, если говорить о принятии блокчейна. Весной прошлого года в Аризоне было узаконено хранение данных в блокчейне, а в 2017 году подписи в блокчейне и использование смарт-контрактов официально были признаны имеющими юридическую силу.
